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不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友

不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院,此时(shí)他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后,由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因,而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他(tā)当时想,如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机会,他可以零距(jù)离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬,如(rú)果能够取得成果,不(bù)但名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它,实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì),在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨,完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家,对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量(liàng)是1350克,而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还少了足足(zú)二两半。如(rú)此(cǐ)看来,人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪以(yǐ)来,人们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘,在1980年代的研究发(fā)现,爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞,比普通(tōng)人多(duō)出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%,后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài),因此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的,世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法,人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到(dào)10%,大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就(jiù)已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上,一(yī)些研(yán)究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为,人类(lèi)的(de)大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用,是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死,目的(de)是(shì)为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后,甚至让很多人(rén)都相信,如(rú)果大脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般的(de)存在。对于这样的说法,你觉得可信吗(ma)?这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天,世界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中,这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开(kāi)始说(shuō)话,18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué),还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取,成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年(nián),希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣,并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了(le)关(guān)于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián),IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表,人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间,相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父(fù)母是分不开的,尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民,同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才,曾(céng)经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位,其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài),不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父,还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力,因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会(huì),这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán),并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年,印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源(yuán),而并非大脑,也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后(hòu),卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层,然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一(yī)直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时,发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”,而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多(duō),小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ),找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的,所(suǒ)以即便是被切除掉,也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论,说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一样,只有露(lù)出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己看见(jiàn),可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的,也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验,人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开发程度,把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng),而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

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后来在1936年,卡耐基出版了著名的(de)《人性的(de)弱(ruò)点》,在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一句话,哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说,一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能(néng)力(lì)的10%,这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中,再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实(shí)验,人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据(jù)调查,世界(jiè)上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%,相比(bǐ)之下,直到(dào)2016年,相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化(huà)论本身(shēn)也许不(bù)够(gòu)完善,还存(cún)在着某些争议,但无论(lùn)是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突变,物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则,使用或者是失去。也(yě)就是说,如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官,它们就会慢慢地适(shì)应,之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的(de),虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最(zuì)复(fù)杂的(de)结构,大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的,就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī),什(shén)么(me)都不想(xiǎng),它也(yě)依然(rán)需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动,整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢,同时又具有抑制整合情绪的(de)功能,甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常人(rén)就会下(xià)意识的接住,而(ér)不(bù)是无动于衷,这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下,许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能,对于进化来(lái)说是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来说,大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解释呢?其(qí)实(shí)在当(dāng)时(shí),由于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮(pí)层,当他被切(qiè)掉的越多,导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重,小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢的看(kàn)不见(jiàn),最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展,我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺的,当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时,大脑(nǎo)的不(bù)同部(bù)分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手(shǒu)指,也是上亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候,大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ),与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn),目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域,这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因,那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿,所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材,再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染,使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一(yī)种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它,让他们在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成为超(chāo)级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧(huì),你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距,人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%,但是(shì)人(rén)与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异,这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足,而是在于(yú)神经元的数(shù)量以(yǐ)及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元,神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接(jiē)相连,而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构(gòu),可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号(hào),那么你的知识越多,想法越(yuè)多,所形成的突触就(jiù)会(huì)越多,而当你的(de)知识越牢固,想法越熟练,突(tū)出的(de)结构(gòu)就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái),这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法的突出结构越强大(dà),意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻,想法和动作就越娴(xián)熟(shú),每一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是,一般人实际发出(chū)的(de)连一半都达(dá)不(bù)到(dào)。比如(rú)张三(sān)的(de)大(dà)脑有900亿个神经元,每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接,那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个,而李四的(de)大(dà)脑有800亿(yì)个神经元,每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接,那么李(lǐ)四(sì)的(de)知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻,但是两个(gè)人的知识(shí)量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时(shí),在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动,一个(gè)就(jiù)是在强化(huà)已经形成的(de)突(tū)出,另一个就是在形成新的突出,也就是学(xué)习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结构越强大,大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密(mì),那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下(xià),大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元,进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更(gèng)高(gāo),那么(me)外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之,大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少,大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的,产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激,最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)的链(liàn)接,而这8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元(yuán),如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接,就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应,而(ér)激发出无数的念头和联想,我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突(tū)触,多数的人在一(yī)生当中,平(píng)均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明,本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究(jiū)发(fā)现,大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元,除了(le)自然生长的神经元,也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成,而压(yā)力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神(shén)经(jīng)元的(de)生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量,就是通过主动的学习或者是思考,不断(duàn)产生新的(de)突触(chù),然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这样说,并不是(shì)因为我(wǒ)多聪(cōng)明,我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外,突触还有这样一个特点(diǎn),它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的,用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会(huì)被强化,用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化,甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú),或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在(zài)进化方(不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样的,比如不喜欢主动思考,懒(lǎn)得动脑的(de)人,整(zhěng)天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时候,大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态,是得不到主动信(xìn)息刺激的,那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突(tū)出,所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人,而是(shì)我们自(zì)己。

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